Deficientes visuais se ‘unem’ para fazer live com clássicos e sucessos: ‘autoestima e inclusão’

Professor diz que ação estimula a autoestima e a inclusão musical dos alunos. Participantes de projeto se apresentam nas lives por meio de um aplicativo. Paulo Mauá toca com seus alunos em live do Promuvi durante quarentena
Arquivo Pessoal
As lives musicais ganharam muito espaço nas redes sociais durante a pandemia do novo coronavírus e estão sendo importantes para entreter quem está em casa na quarentena. O projeto Música Transformando Vidas (Promuvi), formado por adultos com deficiências visuais, entrou nesse time e está apresentando semanalmente sucessos e clássicos.
A ideia das transmissões ao vivo, que são feitas por meio do Instagram, veio da preocupação dos professores com o isolamento dos alunos durante a pandemia. O idealizador e músico santista Paulo Eduardo Mauá conta que, por terem deficiências visuais, eles já acabam sendo isolados da sociedade e, com a quarentena, essa situação poderia piorar.
“Fiquei quebrando a cabeça para pensar em como poderia manter as aulas e motivá-los. Começamos as aulas virtuais e fizemos todos criarem contas em aplicativos de conversas por vídeo. Mas, a distância foi uma barreira até mesmo para os professores, que tiveram que vencer isso. Queremos evitar um isolamento maior e aproveitar para incluí-los digitalmente”.
As lives são gravadas na casa do professor e idealizador do projeto Música Transformando Vidas
Arquivo Pessoal
O Promuvi é um projeto criado pelo Rotary Santos Oeste com foco em pessoas com deficiências visuais que não sabem nada de música e querem algo novo na vida. No início, como a maioria dos participantes tinha cegueira adquirida, eles não sabiam nem mesmo ler em braille. Por isso, Mauá precisou criar uma nova metodologia para ensiná-los a tocar os instrumentos.
“A musicalização é feita a partir da flauta doce soprano, mas temos aulas de outros tipos de flautas, clarinete, violão, ukulele, teclado, escaleta, canto coral e percussão. Essa é uma forma de incluir os alunos em uma comunidade. Nós temos duas metas, a recuperação da autoestima e a inclusão musical”, explica o idealizador do projeto.
Depois das aulas virtuais começarem a funcionar, surgiu a ideia de fazer ‘lives’ musicais para incluir os deficientes visuais digitalmente e apresentar o desenvolvimento deles para o público. As transmissões acontecem às terças-feiras, às 10h15, no Instagram do Música Transformando Vidas. A cada semana, mais pessoas assistem as lives, incluindo internautas de outros países.
Participantes do projeto aparecem nas lives por meio de um aplicativo de conversar por vídeo
Arquivo Pessoal
“É fascinante como atinge pessoas do mundo inteiro. O mais importante é que alunos que estavam afastados pelo deslocamento estão participando no ambiente virtual. Nesta semana, estávamos em 21 pessoas tocando e até fiz a live de pijama, inspirado na Ivete Sangalo. Tem sido muito divertido e é bacana por estarmos oferecendo um entretenimento para quem está de quarentena em casa”.
Durante as aulas virtuais, os professores ensinam músicas novas e treinam com os alunos. Já nas transmissões ao vivo, são apresentadas canções do repertório do projeto, entre elas, grandes sucessos e clássicos do mundo da música. Inclusive, os próprios internautas podem escolher quais músicas serão tocadas a partir de uma playlist pré-selecionada.
“Temos um repertório de mais de 100 músicas e tocamos de tudo, como Beatles, Beethoven, Gilberto Gil, Queen, entre muitos outros artistas. As lives ajudam os alunos a mostrarem o trabalho deles, é uma motivação e ainda diverte aqueles que nos assistem. Isso é estimulante para o difícil momento que estamos vivendo, confinados em casa”, finaliza Paula Mauá.